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IDEC te proporciona las herramientas de integración necesarias para enfrentar los desafíos de la educación infantil con seguridad y confianza
Todas las formaciones están basadas en el Sistema IDEC, un enfoque integral
que combina conocimiento teórico, herramientas prácticas y desarrollo personal
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Con garantía de 15 días.
Si el programa no te gusta o sentís que no es para vos te devolvemos el dinero.
Si deseás aumentar tu confianza y seguridad en tus habilidades como educadora, abrir nuevas oportunidades laborales y enriquecer tu currículum con un diploma reconocido...
Estás en el lugar correcto.
¿Por qué?
Sabemos que a la hora de trabajar con infancias la teoría sola no alcanza. Al momento de resolver conflictos entre niños o niñas necesitamos además práctica y algo mucho más importante: reconocer qué nos pasa a nosotras internamente.
Es por eso que en IDEC desarrollamos un sistema propio específico para abarcar todos los ángulos de las problemáticas con infancias de 0 a 12 años. Desde una gran amplitud de miradas educativas, análisis de casos y conocimiento personal que nos permita gestionar mejor nuestras emociones al momento de buscar una solución efectiva.
En IDEC tenemos 3 formaciones completas dependiendo de tu interés específico.
Así que si estabas pensando en empezar el próximo año, más segura en tu lugar de trabajo, más tranquila y lista para resolver cualquier situación que se presente…
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Antes del 19 de diciembre 2024 tenés una bonificación especial del 25% y además la posibilidad de abonar en cuotas.
Si hace rato querés entrar a alguna de nuestras formaciones, pero el precio era un impedimento, ¡este es el momento perfecto! Esta será la única vez en el año que tengas oportunidad de entrar a este valor preferencial.
Te regalamos este BONUS extra.
Masterclass: Herramientas de Mindfulness para Educadores.
Para aplicar a tu trabajo con la infancia y aprender herramientas concretas para el día a día.
Organizarte con más tiempo y preparación
Conocer de antemano que ya tendrás ciertos horarios y días fijos para estudiar y practicar te ayudará a organizarte mejor para aprovechar y disfrutar cada módulo al máximo.
Asegurate la vacante
Cada programa tiene un cupo limitado de participantes. Si dejas pasar el tiempo es posible que estos cupos se llenen y cuando decidas entrar no puedas hacerlo y tengas que esperar a la siguiente edición en 2026. Si ya sabés que esto puede aportarte, el mejor momento para guardar tu lugar es ahora.
OPORTUNIDADES LABORALES
En IDEC, no solo te ofrecemos una formación de calidad, sino que también te conectamos con oportunidades laborales exclusivas. Al finalizar el Diploma y obtener tu certificado, podrás unirte a nuestra bolsa de trabajo y enviar tu CV, el cual será compartido con las instituciones que lo soliciten.
Además, para aquellos que aún están cursando su formación, IDEC brinda acceso a un grupo exclusivo de estudiantes, donde compartimos convocatorias laborales relacionadas con la infancia. Aunque no hayas finalizado tu formación, tendrás la oportunidad de estar al tanto de las oportunidades disponibles.
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Serás parte de una Red Educativa
No estás sol@ en este cambio. Al unirte a IDEC, formarás parte de una red de personas como tú, comprometidas en transformar la educación para que sea más inclusiva, amorosa y empática con las infancias. Te sentirás acompañad@ y, además, te enriquecerás con diversas perspectivas y experiencias compartidas por otros profesionales que, como tú, buscan hacer la diferencia.
Tutorías Personalizadas
Cada participante de nuestros programas contará con un acompañamiento personalizado para resolver dudas, intercambiar conocimientos durante el proceso de aprendizaje y recibir orientación a lo largo de su recorrido en el Diploma.
Garantía de satisfacción
Sabemos lo que hacemos y estamos convencidos de que si eliges una de nuestras formaciones, quedarás 100% satisfech@. Sin embargo, entendemos que a veces no es el momento adecuado o que el programa puede no ajustarse a tus necesidades actuales. Por eso, si al comenzar sientes que no es lo que buscas, tienes 15 días para solicitar la devolución completa de tu dinero.
100% Online
Todos nuestros programas son completamente online, con clases grabadas y sesiones en vivo (que también podrás ver en formato grabado). Esta modalidad te permite cursar de forma flexible y cómoda, desde cualquier lugar.
Este enfoque optimiza la claridad y el tono profesional, destacando la flexibilidad y garantía del programa.
Si estás en Uruguay, tenés esta oportunidad.
Podés acceder a cualquiera de nuestras formaciones a través de INEFOP. Además, INEFOP ofrece subsidios para cubrir la inversión de organizaciones que deseen capacitar a sus equipos en centros educativos (CAIF, colegios, jardines, etc.), así como también a profesionales que trabajen de manera independiente.
¡No dejes pasar este beneficio adicional! Para más información, contáctanos en info@idec.edu.uy.
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Diploma en Primera Infancia
Inicio: Abril 2025 Duración: 6 meses
100% virtual
180hs de formación
Una MIRADA INTEGRAL en las necesidades de la PRIMERA INFANCIA
TEMÁTICAS
MÓDULO 1
Nacimiento y vínculos
A lo largo de este módulo se brindarán instancias que permitan conectar con la historia personal y vivencias de la infancia. Se abordarán las necesidades del recién nacido y las bases de un apego seguro.
-
Necesidades del Recién Nacido. Expectativas del bebé al nacer. Exterogestación. Los primeros 1000 días.
-
Lactancia Materna y Destete. Influencia de la cultura en la lactancia. Mitos comunes. Lactancia en tándem. Destete.
-
Apego y Vínculo. Tipos de apego. Herramientas para evaluar los diferentes tipos de apego. Tipos de apego y su vinculación con el desarrollo en la vida adulta. Capacidad de resiliencia
-
Herida Primal
MÓDULO 2
Desarrollo en la Primera Infancia
En este módulo se hará un recorrido por las etapas de desarrollo de la primera infancia reflexionando sobre lo que se considera “esperable” y los diagnósticos e intervenciones que se desencadenan cuando esto no ocurre.
-
Pedagogía del cuidado. Movimiento libre y desarrollo fisiológico. Características del desarrollo de 0 a 6 años (desarrollo motriz, social y del lenguaje). Guía para una observación y escucha atenta.
-
Problematizando las señales de alerta en el desarrollo infantil. Intervenciones; ¿cuándo realmente son necesarias?. Diagnósticos ¿cuándo son necesarios y cuándo no?
-
Análisis de casos. Herramientas para abordar estas situaciones en el día a día.
MÓDULO 3
Acompañamiento emocional
a la infancia
En este módulo se abordarán temáticas claves vinculadas a la primera infancia, adquiriendo herramientas que permitan observar y acompañar de manera más consciente y respetuosa.
-
Límites y Acompañamiento de conflictos. Desregulación emocional. Estilos de crianza. Herramientas prácticas y análisis de situaciones. Influencia de la historia personal en nuestra intervención.
-
Acompañamiento en etapas claves del desarrollo. Control de esfínteres y vinculación a entornos educativos. Análisis de casos y herramientas.
-
Sueño infantil. Mitos y realidades acerca del sueño en la primera infancia. Análisis de casos y herramientas
-
Pantallas y sus efectos en el desarrollo en la primera infancia. Análisis de casos y herramientas.
-
Sexualidad. Herramientas para abordar esta temática en la primera infancia..
-
Duelo. Cómo abordar la temática de la muerte en primera infancia. Acompañamiento al duelo. Rituales de despedida y acompañamiento en centro educativo.
MÓDULO 4
Adultos conscientes
En este módulo se profundizará en la autoobservación, la gestión emocional, la comunicación asertiva y el autocuidado, como herramientas facilitadoras y potenciadoras para un acompañamiento consciente.
Habilidades emocionales. Estrategias de autorregulación y de auto observación.
-
Habilidades de comunicación. Comunicación asertiva, herramientas de la comunicación no violenta. Ejemplos de situaciones.
-
Autocuidado. La importancia de cuidarse para cuidar.
BONUS EXTRA: MASTERCLASS
"Herramientas de prevención y detección en abuso sexual infantil."
Docente: Ps. María Loffler
Convertite en un agente de cambio con las herramientas y el enfoque necesario para acompañar a la infancia en el pleno desarrollo de su ser.
PAGOS DESDE URUGUAY
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*Por otras formas de pago, transferencia bancaria o redes de cobranza, CONSULTANOS Si al intentar inscribirte la tarjeta pone límite insuficiente contáctanos que te ayudamos a resolverlo
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*Desde Argentina se puede abonar en Pesos Argentinos
TESTIMONIOS
“Siento que es una formación completa, en la que se tocan varios temas necesarios de los cuales estaría bueno que más gente (ya sea gente que trabaja con niños o padres) tuviera información.”
JIMENA SANCHEZ
“Los contenidos muy acordes, docentes muy capacitados, coordinación muy acertada, siempre teniendo en cuenta las necesidades de cada una, modalidad adecuada, soy del interior y no habría podido viajar, el grupo favoreció mucho la discusión y aprendizajes. Como psicomotricista adquirí muchas herramientas valiosas para trabajar con las familias y las infancias que en la carrera no dimos y considero de suma importancia. Todas las temáticas están abordadas desde el respeto y poniendo a las infancias como sujetos activos en su propio desarrollo.”
JULIETA LITOVSKY
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Diploma
en Autismo
Inicio: Agosto 2025 Duración: 5 meses
100% virtual
180hs de formación
Herramientas efectivas para acompañar los procesos de aprendizaje de las personas con Autismo y lograr una educación sin barreras
TEMÁTICAS
MÓDULO 1
Comprendiendo
el Autismo
-
Discapacidad desde una perspectiva de derechos.
El autismo y su historia.
Diferentes miradas sobrel el autismo.
-
DSM V criterios diagnósticos.
Espectro de caracterísitcas.
Sensibilidad inusual a los estímulos.
Comportamientos restringidos y repetitivos.
Lenguaje y comunicación social.
-
TEA desde un enfoque integrativo del ser.
-
La llegada del diagnóstico / Autismo y desafíos hacia la adolescencia.
-
Abordaje de situaciones concretas.
-
Espacios de co-visión y supervisión.
MÓDULO 2
La diversidad como desafío: herramientas para crear entornos educativos amigables con el autismo
-
Entornos amigables. Accesibilidad física, cognitiva, sensorial y emocional.
-
Funciones ejecutivas. Agendas visuales.
-
Diseño Universal de Aprendizaje (DUA).
-
Claves educativas para generar entornos amigables con el autismo.
-
Abordaje de situaciones concretas. Espacios de co-visión y supervisión.
MÓDULO 3
Herramientas para eliminar barreras dentro del aula
-
El Rol del docente inclusivo.
-
El Rol del acompañante pedagógico.
-
Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación /SAAC).
-
La música como herramienta de comunicación.
-
Las ayudas visuales como estrategias de regulación y modificación de la conducta.
-
Ajustando las propuestas educativas (énfasis en matemática y lengua).
-
Abordaje de situaciones concretas.
-
Espacios de co-visión y supervisión.
BONUS EXTRA: MASTERCLASS
"Diseño de espacios para ambientes inclusivos. "
Docente: María José Pita
Sé parte del cambio. Unite a un PROGRAMA que te permita tener más HERRAMIENTAS en tu DÍA A DÍA para lograr una educación sin barreras.
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TESTIMONIOS
“El diploma es muy completo, muy humanista, muy profesional. Se adquieren conocimientos más allá de lo escrito en el programa y te brinda la oportunidad de renovarte profesionalmenre. Además, para mi fue una transformación personal y profesional. Soy una persona más humana, más consciente de mi entorno y cómo adaptarlos, con toda una poblacion neurodivergente en mente y corazón. una ciudadna con más consciencia de la realidad Latinoamericana. Gracias.”
HILDA MARÍA ALFARO PICARDO
“Es un programa muy completo y que contribuye a cambiar paradigmas sobre educación inclusiva y la importancia de generear entornos amigables. Lo más valioso es la calidad de los contenidos, el perfil de los docentes invitados y el apoyo de los coordinadores. Además, el proceso de evaluación es muy constructivo para el aprendizaje.”
REINA NICOLE ORTIZ ZELAYA
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Diploma en Pedagogías Activas
Inicio: Junio 2025 Duración: 6 meses
100% virtual
180hs de formación
Ampliá tu MIRADA con distinta pedagogías activas
TEMÁTICAS
MÓDULO 1
La educación hoy:
desafíos del siglo XXI.
-
Pedagogías activas a lo largo de la historia.
-
Educar para la sociedad actual. Interrogantes y desafíos.
-
Pedagogías integrativas: los claroscuros de las pedagogías alternativas y la necesidad de desaprender.
-
Auto- exploración para educadores y acompañantes de infancias. Sin autoconocimiento no hay transformación.
MÓDULO 2
Un acercamiento a distintas propuestas
en educación.
-
Pedagogía Waldorf.
-
Método Montessori.
-
Pedagogía del servicio.
-
Pedagogía 3000.
-
Filosofía Reggio Emilia.
-
Aprendizaje basado en poryectos /ABP)
-
Educación viva.
-
Metodología ludocreativa.
MÓDULO 3
Hacia una verdadera transformación.
-
Herramientas para una educación centrada en el ser: aportes desde la educación Biocéntrica.
-
¿ Quiénes son los responsables de liderar el cambio en la educación? Lo que se juega en el día a día.
BONUS EXTRA: MASTERCLASS
"Huerta Educativa: Herramientas para su uso con la infancia. "
Docente: Analía Flores
(Proyecto Plumura)
Adquirí las herramientas y la confianza necesarias para enfrentar los desafíos del aula, acompañando a niñ@s desde un lugar consciente y centrado en su singularidad
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TESTIMONIOS
“¡Totalmente recomendable! Excelente acompañamiento. Nos invita a transitar por la
transformación que se está viviendo en nuestro país desde las primeras edades, teniendo
en cuenta que aquí es donde se sientan las bases del futuro."
ELIZABETH NÚÑEZ
“(…) fue un placer compartir. Una experiencia llena de aprendizajes. Gracias a IDEC
por ir en esta línea formando profesionales que nuevas pedagogías. Dando lugar a
nuevas ideas y promoviendo un cambio en nuestra educación pública que tanto lo
necesita. Gracias"
Ma. JOSÉ DOMINGUEZ
Unite ahora para comenzar el 2025 con más y mejores herramientas para trabajar con las infancias
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Esta formación es específica para
● Directoras o Gestoras de Instituciones educativas
● Educadores: Maestras jardineras, Maestras (de diferentes niveles), Profesoras de Educación Física, Docentes de Lengua Española
● Psicomotricistas, Psicopedagogas, Acompañantes de apoyo escolar
● Madres, Niñeras, Maestras de Apoyo
● Asesoras de docentes
● Talleristas
● Profesionales relacionadas con el trabajo con la infancia de 0 a 12 años
● Estudiantes vinculados al área de educación.
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19 de diciembre antes de las 11:59 p.m hs - UY.
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EQUIPO PROFESIONAL
QUE TE ACOMPAÑARÁ
Karen Barilas - Directora IDEC
¡Hola! Soy Karen Barilas, mamá de tres niñas, psicóloga de profesión y Directora de IDEC. Durante toda mi vida me apasionó la educación y la crianza, pero fue con el nacimiento de mi primera hija, hace ya 15 años, cuando decidí intensificar la búsqueda de información y a cuestionar ciertos paradigmas sobre lo que necesitan los niños y las niñas en su desarrollo.
A lo largo de estos años, he complementado mi formación con diversas temáticas vinculadas a la educación, crianza y desarrollo personal. IDEC es el producto de este recorrido y mi manera de contribuir a un cambio positivo en la educación infantil.
En IDEC, creemos firmemente que el cambio comienza con cada profesional que acompaña a la infancia. Nuestras formaciones están diseñadas para transformar el día a día de educadores y profesionales de la infancia, fomentando una mirada consciente y reflexiva sobre su rol. Promovemos la presencia plena, la autoobservación y el autocuidado, porque estamos convencidos de que adultos conscientes crean infancias felices y, a su vez, sociedades más sanas.
Nuestro objetivo es expandir una red educativa más conectada y consciente, donde cada profesional se sienta apoyado y preparado para enfrentar los desafíos de la educación infantil con seguridad y confianza. Sabemos que es necesario un cambio en la forma de acompañar los procesos de la infancia, y creemos que juntos podemos lograrlo.
Te invito a ser parte de esta transformación. Porque juntos, ¡podemos crear un impacto real en las vidas de los niños y en el futuro de nuestra sociedad!
Daniela Gallegos - Coordinadora del Diploma en Primera Infancia
Mi nombre es Daniela Gallegos y como primera profesión soy maestra. Trabajé durante más de 10 años con niños y niñas de educación inicial y primaria. Con la llegada de mi hija, aquellas cosas con las que no resonaba del sistema educativo y su mirada sobre la infancia, empezaron a volverse puntos de inflexión. Fue así que decidí formarme en primera infancia, en diferentes pedagogías y filosofías y como guía en educación viva. En este transitar y reinvención, transformé mi tarea, acompañando ahora a familias en la crianza de sus peques.
Estoy convencida que los lentes con los que miramos la infancia, determinan su desarrollo. Y esos mismos lentes, tienen mucho que ver con la mirada que recibimos cuando éramos niños. Confío en que si podemos abandonar viejos paradigmas y plantarnos con mirada curiosa, podemos ser acompañantes eficaces para el desarrollo de niños y niñas.
Para esto es necesario conocer las (no tan) nuevas propuestas y corrientes teóricas, pero también comenzar a mirar y cuestionarnos ese mundo interior que nos sostiene.
Cecilia Guinle - Coordinadora
del Diploma en Autismo
Mi nombre es Cecilia Guinle. Soy maestra de Educación Inicial y Primaria desde hace 18 años, y hace 15 años que el Autismo entró en mi vida para cambiarla para siempre.
He tenido la oportunidad de adquirir experiencia en escuelas, en el ámbito clínico y en el hogar. Desde hace 9 años soy docente de educación especial, con efectividad, y actualmente ocupo el rol de maestra itinerante, siendo referente en Autismo para el departamento de San José, por ANEP.
Hace años que brindo formacion en inlcusión y Autismo, realizando intervenciones en instituciones privadas y públicas.
Además de maestra y especialista en autismo, soy mamá de Lucero (4 años) y Vinicio (3 años)
Rodrigo Odriozola - Coordinador
del Diploma en Autismo.
Mi nombre es Rodrigo Odriozola, soy Licenciado en Psicología y músico. Me formé como Psicólogo en la Universidad de la República, en Terapías Neurocognitivas en el Centro Dakini Montevido, y en Terapia Gestalt en la Coorindadora de Psicólogos del Uruguay.
Soy miembro fundador de la ONG Jugandoando, que apunta al fortalecimiento de la salud emocional de las personas a partir del juego. Desde hace más de 10 años me dedico a acompañar a personas con autismo en diferentes contextos: como terapeuta, acompañante pedagógico, docente y tallerista de música. También imparto talleres de formacion para docentes y profesionales de la educación.
Creo que la única educación de calidad es la que no deja a nadie afuera. Creo en la diversidad como una potencia y no como un problema a resolver.
Construir una escuela y una sociedad más amigables con el autismo es posible y en gran medida depende de nosotros. Existen numerosas herrameintas y estrategias que están a nuestro alcance y que, si las implementamos, pueden cambiar la vida a muchas personas.
Lily Zaccagnini - Coordinadora del Diploma en Pedagogías Activas.
Mi nombre es Lily, soy Licenciada en Educación Inicial.
Mi especialidad es en niños de 0 a 3 años, con foco principalmente en pedagogías alternativas. Me forme en Desarrollo FIsiológico, profundicé en la mirada Pikleriana, me instruí sobre los aportes de Montessori, Reggio Emilia y otras pedagogías. En la Educación Viva encontré reflejada mi propia concepción de la educación.
Además de educadora, soy mamá de una niña y un niño. La materinidad transformó definitivamente mi mirada hacia la infancia, haciéndome sentir una gran incoherencia entre mi ¨ser madre¨ y mi ¨ser docente¨, lo que me llevó a abandonar la educación formal dedicando algunos años a crear espacios de juego libre y talleres en los que intenté poner en práctica esta nueva mirada.
La llegada de mi segundo hijo, junto con un cancer , me adentraton en otra experiencia de profunda transformación, en la que fue imprescindible poner el foco en el trabajo interior que ya venía realizando desde hacía muchos años.
Estoy convenicda de que la educación debe estar más centrada en el respeto por las necesidades, intereses y ritmos de cada niño y cada niña. Creo que la verdadera transformación en la educacion requiere de un fuerte compromiso no solo formativo, sino también de autoconocimiento y trabajo personal, que nos permita cambiar el lugar desde el que acompañamos a las infancias.
EQUIPO DOCENTE
Te compartimos testimonios de algunas estudiantes que ya se formaron en IDEC
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Si aún tenés preguntas . . .
¿Qué pasa si no puedo participar en vivo de las clases?
Si no podés participar en vivo de los encuentros, igual vas a poder aprovechar todos los beneficios del programa. Todas las clases también quedan grabadas y podés acceder en cualquier otro momento. Además, como tienes un acompañamiento personalizado, si luego de mirar la clase te surgen dudas o preguntas que quieras hacerle al docente puedes realizarlo.
¿Cómo funciona la garantía de satisfacción?
La garantía implica que, si luego de inscribirte y dentro de los 15 días después de iniciado el Diploma decidís no continuar con la formación, IDEC te reintegrará el 100% de lo abonado. La cancelación de la inscripción con devolución del importe deberá ser solicitada dentro de los 15 días por e-mail a info@idec.edu.uy con el asunto: “Cancelación del Diploma.”
¿Qué formación previa necesito?
No hay requisitos previos estrictos para poder realizar los diplomas que ofrecemos desde Idec. Sin embargo, nuestras formaciones están apuntadas específicamente a personas que trabajan con infancias entre 0 y 12 años y a estudiantes que aspiran a trabajar en dicho contexto. Creemos que si estás en esta situación, las formaciones serán completamente aprovechables para vos, ya que tendrás prácticas de casos puntuales que podrás aplicar a tu trabajo diario.
¿Qué métodos de pago ofrecemos?
Para las personas que viven en Uruguay: Se puede realizar el pago hasta en 12 cuotas con tarjeta de crédito a través de mercado pago, o también tenés la opción de abonar a través de transferencia bancaria o redes de cobranza en 4 cuotas.
Personas que no viven en Uruguay: pueden abonar a través de PayPal, desde aquí o a través de Western Union.
¿Aún tenés dudas?
Escribí a nuestro equipo de soporte que se encargará de responder todas tus preguntas
en el menor tiempo posible.